Conseils pour faire un exposé niveau
avancé:
LES CONNECTEURS LOGIQUES
A quoi servent-ils ?
- Les connecteurs sont des mots qui marquent un
rapport de sens entre des propositions ou entre les phrases d’un texte.
- Ils jouent un rôle clef dans l’organisation du
texte : ils en soulignent les articulations.
- Ils marquent les relations établies entre les
idées par celui qui parle.
JE VEUX
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Conjonctions de coordination
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Conjonctions de subordination
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Adverbes et locutions
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Prépositions + GN
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indiquer l’ordre des
arguments dans le discours
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premièrement,
deuxièmement, d'abord, puis, ensuite, enfin...
en
premier lieu, en second lieu, d'une part, d’autre part, en conclusion, en fin
de compte, en définitive...
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|||
introduire une idée ou
une information nouvelle
ADDITION
|
et
|
de
même que, sans compter que, ainsi que...
|
ensuite,
voire, d'ailleurs, encore, de plus, quant à , non seulement... mais encore,
de surcroît, en outre...
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réfuter l’argument
opposé
OPPOSITION
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mais,
or
|
bien
que, quoique, tandis que, alors que, même si...
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cependant,
pourtant, toutefois, néanmoins, en revanche, au contraire, malgré tout,
certes...
|
malgré...
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apporter des preuves, des
justifications
CAUSE
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car
|
parce
que, puisque, étant donné que, comme, vu que, sous prétexte que..
|
effectivement...
|
en
effet, grâce à, en raison de ...
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préciser ou illustrer une
idée par un EXEMPLE
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par
exemple, ainsi, en effet, notamment, en d’autres termes, c'est à dire,
autrement dit, d’ailleurs...
|
|||
Donner les résultats d’un
fait
CONSEQUENCE
|
donc,
et
|
de
sorte que, si bien que, de façon que, au point que, tellement... que,
si...que...
|
aussi,
finalement, ainsi, voilà pourquoi, c'est pourquoi, par conséquent, tout
compte fait...
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indiquer un BUT
|
pour
que, de peur que, de crainte que, afin que...
|
pour,
dans le but de, afin de, en vue de...
|
||
indiquer une CONDITION
(HYPOTHESE)
|
si,
au cas où, en admettant que, pourvu que, à condition que...
|
en
cas de...
|
||
résumer ou introduire une
CONCLUSION
|
donc
|
Ainsi,
en somme, bref, pour conclure, en résumé, finalement, en un mot, en
définitive, en conclusion
|
Faire un exposé oral à partir de documents
écrits
Préparation
1. Préparer le guide de l'exposé ( = Feuille qu'on a sous les yeux lors
de l'oral)
« Le guide de l'exposé » est la feuille que l'on a sous les yeux lors de
l'exposé oral. Il contiendra sous forme de notes et non de phrases complètes
:
- Les principaux éléments de votre introduction
- Le plan détaillé de l'exposé avec des exemples
- Les principaux éléments de votre introduction
- Le plan détaillé de l'exposé avec des exemples
- Les principaux éléments de votre conclusion avec le rappel du plan et
votre opinion personnelle
Comment faire l'introduction ?
1. « Accrocher » les auditeurs
- introduire le thème central
- situer le thème dans son contexte
- évoquer un paradoxe ou développer un exemple type -
2. Annoncer le plan choisi
L'emploi du « on » ou du « je » est recommandé pour l'oral
Comment faire le développement ?
Si le plan est comparatif par exemple, il faut :
1. Résumer de manière personnelle et dans une continuité logique les contenus essentiels
1. Résumer de manière personnelle et dans une continuité logique les contenus essentiels
des documents. Ne pas oublier de
soigner les transitions avec des connecteurs.
2. Mettre en évidence la/les
problèmes
Comment faire une
conclusion ?
- Récapituler les idées
principales
- Introduire dans le message
final son opinion personnelle, l'idée forte que l'auditoire va retenir.
Enfin, il faut remercier le jury
ou les participants pour leur attention
Pour
structurer un exposé oral
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> Pour introduire le thème
:
L'objet de cette étude/
réflexion porte sur ...
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> Pour présenter le plan :
Dans un premier temps/ au
préalable, nous commencerons par examiner / mesurer / considérer /
définir... Ensuite, dans un deuxième temps, nous ...
|
> Pour développer le
thème :
Cette enquête démontre, établit, prouve, justifie, illustre ... Ce phénomène est du même ordre que / est analogue à / fait comprendre que / apporte la preuve que ... |
> Pour éluder un problème
particulier :
Je passerai rapidement sur, je
n'insisterai pas sur ...
|
> Pour faire une transition
:
Passons, si vous le voulez
bien à / si vous n'avez pas d'objection, à l'étude de... venons- en
maintenant à l'aspect suivant , quant à ... il reste à parler de ...
|
> Pour donner un exemple :
Prenons l'exemple de ...pour
illustrer ce point / examinons le cas de .../ comme dirait X ...
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> Pour conclure :
En conclusion, en fin de
compte... Pour clore cette intervention, je dirai que .. je conclurai
ainsi....
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