domingo, 11 de octubre de 2015

Conseils pour faire un exposé niveau avancé:


Conseils pour faire un exposé niveau avancé:


LES CONNECTEURS LOGIQUES
A quoi servent-ils ?
  • Les connecteurs sont des mots qui marquent un rapport de sens entre des propositions ou entre les phrases d’un texte.
  • Ils jouent un rôle clef dans l’organisation du texte : ils en soulignent les articulations.
  • Ils marquent les relations établies entre les idées par celui qui parle.
JE VEUX
Conjonctions de coordination
Conjonctions de subordination
Adverbes et locutions
Prépositions + GN
indiquer l’ordre des arguments dans le discours
premièrement, deuxièmement, d'abord, puis, ensuite, enfin...
en premier lieu, en second lieu, d'une part, d’autre part, en conclusion, en fin de compte, en définitive...
introduire une idée ou une information nouvelle
ADDITION
et
de même que, sans compter que, ainsi que...
ensuite, voire, d'ailleurs, encore, de plus, quant à , non seulement... mais encore, de surcroît, en outre...
réfuter l’argument opposé
OPPOSITION
mais, or
bien que, quoique, tandis que, alors que, même si...
cependant, pourtant, toutefois, néanmoins, en revanche, au contraire, malgré tout, certes...
malgré...
apporter des preuves, des justifications
CAUSE
car
parce que, puisque, étant donné que, comme, vu que, sous prétexte que..
effectivement...
en effet, grâce à, en raison de ...
préciser ou illustrer une idée par un EXEMPLE
par exemple, ainsi, en effet, notamment, en d’autres termes, c'est à dire, autrement dit, d’ailleurs...
Donner les résultats d’un fait
CONSEQUENCE
donc, et
de sorte que, si bien que, de façon que, au point que, tellement... que, si...que...
aussi, finalement, ainsi, voilà pourquoi, c'est pourquoi, par conséquent, tout compte fait...
indiquer un BUT
pour que, de peur que, de crainte que, afin que...
pour, dans le but de, afin de, en vue de...
indiquer une CONDITION
(HYPOTHESE)
si, au cas où, en admettant que, pourvu que, à condition que...
en cas de...
résumer ou introduire une CONCLUSION
donc
Ainsi, en somme, bref, pour conclure, en résumé, finalement, en un mot, en définitive, en conclusion
Faire un exposé oral à partir de documents écrits
Préparation
1. Préparer le guide de l'exposé ( = Feuille qu'on a sous les yeux lors de l'oral)
« Le guide de l'exposé » est la feuille que l'on a sous les yeux lors de l'exposé oral. Il contiendra sous forme de notes et non de phrases complètes :
- Les principaux éléments de votre introduction
- Le plan détaillé de l'exposé avec des exemples
- Les principaux éléments de votre conclusion avec le rappel du plan et votre opinion personnelle
Comment faire l'introduction ?
1. « Accrocher » les auditeurs
- introduire le thème central
- situer le thème dans son contexte
- évoquer un paradoxe ou développer un exemple type -

2. Annoncer le plan choisi
L'emploi du « on » ou du « je » est recommandé pour l'oral
Comment faire le développement ?
Si le plan est comparatif par exemple, il faut :
1. Résumer de manière personnelle et dans une continuité logique les contenus essentiels
des documents. Ne pas oublier de soigner les transitions avec des connecteurs.

2. Mettre en évidence la/les problèmes
Comment faire une conclusion ?
- Récapituler les idées principales
- Introduire dans le message final son opinion personnelle, l'idée forte que l'auditoire va retenir.

Enfin, il faut remercier le jury ou les participants pour leur attention
Pour structurer un exposé oral
> Pour introduire le thème :
L'objet de cette étude/ réflexion porte sur ...
> Pour présenter le plan :
Dans un premier temps/ au préalable, nous commencerons par examiner / mesurer / considérer / définir... Ensuite, dans un deuxième temps, nous ...
> Pour développer le thème :
Cette enquête démontre, établit, prouve, justifie, illustre ... Ce phénomène est du même ordre que / est analogue à / fait comprendre que / apporte la preuve que ...
> Pour éluder un problème particulier :
Je passerai rapidement sur, je n'insisterai pas sur ...
> Pour faire une transition :
Passons, si vous le voulez bien à / si vous n'avez pas d'objection, à l'étude de... venons- en maintenant à l'aspect suivant , quant à ... il reste à parler de ...
> Pour donner un exemple :
Prenons l'exemple de ...pour illustrer ce point / examinons le cas de .../ comme dirait X ...
> Pour conclure :
En conclusion, en fin de compte... Pour clore cette intervention, je dirai que .. je conclurai ainsi....


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